A diákok számukra eddig ismeretlen „kövekről” vonnak le következtetéseket: megállapítják melyik a kőzet, az ásvány, a féldrágakő, a kövület és a mesterséges anyag a csoportoknak kiosztott darabok közül.
A besoroláshoz egyszerű kísérletek, rövid leírások és az internet ad segítséget. Megkeressük azokat a területeket a Kárpátokban, ahol jellemzően előfordulnak az adott kőzetek és ásványok.